Tout sur SCORM 2004

Bernard Blandin qui représente le FFFOD aux travaux de normalisation du groupe JTC1 SC 36 et le CESI au groupe TC232 de l’organisation ISO a publié une note d’alerte sur le blog du FFFOD.
Il constate la recrudescences des projets de normalisation sur la représentation des compétences.
Il précise le but de ces [...]

Le consortium ADL vient de publier la 4ème révision de SCORM 2004, appelée 4th edition. La précédente version , SCORM 2004thr , datait de septembre 2006.
La nouvelle version contient principalement des correctifs, clarifications et nouveaux tests de conformité. Il y a quelques nouvelles fonctionnalités.
Mais les problèmes contournés par l’option « Figer les items achevés » ne semblent pas  [...]

Contrairement à son intitulé, SCORM 2004 n’a été finalisée, dans sa 3ème version, qu’en octobre 2006. C’est aujourd’hui le standard « à suivre » pour l’industrialisation de la production des contenus pédagogiques, associé aux standards XML, QTI et LOM.

Accédez à l’ensemble de la la documentation,
Téléchargez les outils pour tester la conformité d’un Contenu, d’un Outil-auteur [...]

La rubrique “Actualité de la FOAD” du Centre INFFO donne la parole ce mois -ci à Bernard Blandin. Nicolas Deguerry l’interroge la normalisation de la formation. Paru dans Inffo Flash n° 737, 1er au 15 février 2009.
Rappelons que Bernard BLANDIN est un pionnier de la FOAD, et qu’il participe depuis [...]

Lorsque un fournisseur de contenus convertit des contenus SCORM 1.2 en SCORM 2004, il doit faire attention aux points suivants :

Toutes les valeurs du SCO sont effacées quand la tentative sur le SCO est terminée. C’est le cas si l’utilisateur sort du SCO avec un état cmi.exit différent de suspend.
Pour conserver les valeurs comme cmi.suspend_data et cmi.location, il faut [...]

Une métadonnée (du grec meta « après » et du latin data « informations ») est une donnée servant à définir ou décrire une autre donnée quel que soit son support (papier ou électronique). Les métadonnées sont utilisées pour décrire et indexer les contenus, aussi bien dans les systèmes de gestion documentaire que dans les systèmes de gestion de contenus pédagogiques (CMS et LCMS).
Les métadonnées des ressources pédagogiques remplissent différentes fonctions. Elles font partie des normes d’indexation de contenus numériques issues du Dublin Core comme XMP, LOM ou SCORM

A signaler pour les anglophones, cette synthèse de l’association anglaise SALTIS qui fait le point sur l’interopérabilité technique entre contenus et système de diffusion de e-learning , qui examine la situation actuelle et qui décrit une évolution possible. Des schémas très intéressants…
SALTIS (Suppliers Association for Learning Technology and Interoperability in Schools) regroupe une soixantaine de [...]

Le consortium ADL (Advanced Distributed Learning) a publié la 3ème édition de SCORM 2004 en octobre 2006. Elle corrige les limites de SCORM 1.2 au prix d’une complexité décuplée. Nous vous proposons au téléchargement une synthèse de 60 pages, en français .
Les apports de SCORM 2004 :

offre un séquençage plus puissant que [...]

Parler de normalisation en matière de formation en ligne suscite spontanément des appréhensions chez les praticiens du milieu de l’éducation. En effet, on considère trop souvent que la standardisation mène inéluctablement à une perte de flexibilité et qu’elle représente un fardeau supplémentaire dans l’élaboration des contenus de formation. De plus, dira-t-on, comment réussir à standardiser [...]

Les pionniers de l’EAO puis de la FAD ont reconnu très tôt le besoin de disposer d’un modèle de référence qui précise les contenus d’apprentissage, de même que leur identification, leur stockage et leur présentation dans l’apprentissage à distance. Le SCORM représente un modèle de coordination conçu de façon à fournir à l’apprentissage en ligne [...]

Le site LOM-FR est enfin paru. Le standard “LOM-FR” est une initiative française qui propose les résultats du travail du groupe AFNOR-SDTICE (Education Nationale, Enseignement Supérieur). Il est dérivé du standard LOM originel d’IEE destiné à décrire un objet [...]

photo credit: visulogik
Une métadonnée (du grec meta « après » et du latin data « informations ») est une donnée servant à définir ou décrire une autre donnée quel que soit son support (papier ou électronique).
Les métadonnées sont utilisées pour décrire et indexer les contenus, aussi bien dans les systèmes de gestion documentaire [...]

Comme la plupart des personnes qui abordent le e-learning, vous découvrez les concepts de l’indexation des ressources pédagogiques numériques :

normes et standards SCORM, LOM, Dublin Core
métadonnées
industrialisation de la production de contenus

→ A télécharger depuis le site de l’ENSSIB, les actes de la journée d’études du 16/11/novembre 2004

“E-learning : normes et spécifications”
Caractérisation des documents numériques avec LOM et IMS-QTI pour l’acquisition et l’évaluation des connaissances. Cet article de Christine Michel & Soufiane Rouissi est publié sur le site du CAIRN

Autour des standards ouverts de l’internet, il est devenu nécessaire de recourir à des systèmes de description, de codification et de [...]

MOS Solo est une application Windows pour créer des formations, des présentations, des évaluations ou des enquêtes. Les contenus créés sont totalement conforme aux normes LOM et SCORM et peuvent être diffusés sur CD-ROM, lus depuis une plate-forme ou encore directement sur Internet.

Intégration d’une animation

Vous souhaitez mesurer le niveau [...]